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Gott verlangt nicht mehr von dir

von Eraldo Affinati

Verantwortungsvolles Leben sollte die Grundlage des pädagogischen Paktes sein. Die Grundlage jeder Bildungsbindung. Das Ziel, das jeder Elternteil erreichen muss. Andernfalls kann die Beziehung des Erwachsenen zum Jugendlichen auf ein professionelles Gespräch reduziert werden, ohne emotionale Dichte, arm an Emotionen. Aus dieser Perspektive ist die einfache Lektion oder Erklärung des durchzuführenden Programms ein erbärmliches Überbleibsel dessen, was wir von der Schule erwarten sollten. Ein Anhang, den niemand liest. Es ist notwendig, jegliche Mikrofonstimme zu vermeiden. Was wir sagen und tun, muss die Frucht unseres Lebens sein. Nur so können wir glaubwürdig sein.

Was bedeutet es, den Blick anderer zu übernehmen, wenn nicht ernst zu sein, die Gänge aufzudecken und die didaktische Fiktion hinter sich zu lassen? Die Wege zur Frau und zum Mann zu organisieren, stellt uns alle in Frage,

Aber allzu oft wird diese soziale Dimension ignoriert: Sie ist der Grund dafür, dass sich Lehrer allein fühlen. Da sie von ihren Familien nicht mehr unterstützt und unterstützt wurden, mussten sie die an anderer Stelle entstandenen Löcher stopfen. Dies ist eine Ersatzmission, ein ethischer Ersatz, der die Figur des Lehrers in diesem Moment noch entscheidender macht als in der Vergangenheit. Die Kultur des 20. Jahrhunderts, die bereits hinter uns liegt, aber immer noch in der allgemeinen Wahrnehmung aktiv ist und durch die digitale Revolution geradezu gesteigert wird, hat viele Missverständnisse hervorgerufen: Eines davon ist vor allem die Vorstellung von Freiheit als Überwindung von Grenzen und Explosion des Verlangens.

Der erste Schritt besteht darin, einen jungen Menschen an den Zeitplan der täglichen Verpflichtungen zu gewöhnen, da er weiß, wie schwierig es in der Jugend sein kann, die vorherrschende Leidenschaft und das Weben des Plans zu erkennen, der verwirklicht werden soll, aber nur so kann die Tat umgesetzt werden Das Ziel, ein Ziel zu erreichen, geht nicht im Kringel verloren, es verwandelt sich nicht in Delirium. Angesichts des unreifen Jungen, der darauf bedacht ist, die vielen Bilder von sich selbst zu erleben, die wie glühende Geister um ihn herumwirbeln, müssen wir stark, fest und ausgeglichen bleiben, ohne den Termin zu verlassen, zu dem er uns einlädt, aber gleichzeitig dürfen wir nicht aufgeben und wir neigen unseren Kopf, nur weil wir seinen Widerspruch, seinen manchmal gewalttätigen und schmerzhaften Protest nicht akzeptieren können. Stattdessen besteht allzu oft die Gefahr, dass das ursprüngliche Chaos, in dem der Heranwachsende versinkt, auch uns in den Abgrund zieht. Es passiert, wenn wir die Verwicklungen, in die wir verstrickt sind, nicht gelöst haben. In diesen schwierigen Momenten ist es besser, die Herausforderung anzunehmen, indem man seine eigene Schwäche zeigt, als die Maske institutioneller Arroganz zu tragen. Letztlich brauchen Kinder Authentizität, nicht abstrakte Perfektion.

Ein bewusstes Leben bedeutet, zu wählen und dann aufzugeben, was wir sein könnten. Die Entscheidung, nur einen Weg zu gehen, ohne zu zögern, wenn man mit zwei oder dreien konfrontiert wird.

Es ist ein Akt des individuellen Willens, der, um wahr zu sein, auf einem sicheren und geprüften Wertesystem basieren muss. Das ist es, was Teenager wollen. In gewisser Weise fordern sie es ein, auch im Verborgenen, beispielsweise wenn sie selbstverletzende Gesten ausführen. Es ist, als ob sie uns implizit nach dem Geheimnis des Lebens fragten: Wohin sollen wir gehen? Wie kann man glücklich sein? Warum fühle ich mich schlecht? Wie kann ich Langeweile, Verzweiflung, Apathie und Traumlosigkeit entkommen? Diese radikalen Fragen werden jedem Pädagogen jeden Tag gestellt, vor allem, wenn sie nicht formuliert sind, sondern in die Augen von Mario dringen, der bereit ist, einem das eine zu sagen und das andere zu tun, in der Sanftheit von Carlo, unfähig, eine lebenswichtige Bedeutung zu finden, in der Bitterkeit von Francesca,

allein gelassen, um die Trennung ihrer Eltern zu verarbeiten. Um diesen verlorenen Kindern den Weg zu zeigen, dem sie folgen sollen, können wir uns nicht darauf beschränken, die Vorschrift anzugeben; du musst es verkörpern. Ich verwende dieses Verb nicht zufällig. Wenn wir es vollständig verstehen könnten, hätten wir den richtigen Weg gefunden. Legitimieren Sie die von uns verwendeten Wörter, indem Sie sie aus unserer Erfahrung hervorgehen lassen. Das wäre der Weg, der uns erwachsen werden lässt.

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